11月8日上午，第六届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十八次学术年会在福州海峡国际会展中心举行。我校校长聂清斌受邀在分论坛上作题为《坚持师范教育初心，服务基础教育高质量发展》的专题主旨报告。
聂清斌以“使命所系、症结所在、初心所向”为核心脉络，立足教育强国建设的宏观视野与地方师范院校的办学定位，阐释了师范院校作为教育事业“工作母机”的时代责任。他指出，当前师范院校正处在政策导向收紧、人口结构调整、技术革命重塑、开放竞争加剧等四重变局叠加的发展关口，教师供给已从总量短缺转向结构性调整，基础教育对师资的需求已从“数量补足”向“质量提升”“结构优化”跃迁。
针对当前师范院校发展中普遍存在的定位漂移、办学特色不足、校地协同乏力、培养供需错位等现实困境，聂清斌认为，师范院校办学要保持定力，坚守师范教育初心，加快从“再师范”向“强师范”转型发展。他从做强师范主业、做实应用服务、深化评价改革三个维度系统展开论述，提出以师范学科专业集群建设、人才师资队伍锻造、师范教育共同体构建为抓手筑牢办学根基，以服务区域基础教育高质量发展为导向深化人才培养模式改革，以“合格教师培养贡献度”为核心校准评价导向。结合海南师范大学办学实践，他进一步分享了数智赋能教师培养、校地协同帮扶基层教育、卓越教师培养体系构建等方面的探索与思考。
本次分论坛汇聚教、研、评等多方主体。同方知网数科总经理张宏伟、中国教育学会副会长杨银付先后致辞。国家督学、中国教育发展战略学会副会长王殿军等与会嘉宾围绕校本实践、数智时代教师专业能力培养与专业发展、新时期具体学科教学实践与探索等分享经验与思考。来自高校、教研机构、中小学及企业的嘉宾围绕教师专业成长的现实困境与突破路径展开研讨交流。
党政办、发展规划与学科建设中心相关负责人参加会议。
聂清斌出席第六届中国基础教育论坛并作专题报告
聂清斌作专题报告
